Колумнист Tatler и директор фонда Михаила Прохорова Ирина Прохорова (@irinaprosha) поделилась историей, которая доказывает: иногда вольная интерпретация истории может сыграть судьбоносную роль. А чтобы вы не впали в уныние при мысли о скором начале учебного года, расскажу вам одну забавную историю из школьных времен моего приятеля Алексея. Мы познакомились пять лет назад, и я до сих пор убеждена — встреча с умными, образованными и интеллигентными людьми всегда приносит радость.
Леша — это тот самый человек, который знает всё, может договориться со всеми и даже решить проблему с утра пораньше, не вставая с кровати. К тому же он отличный рассказчик.
Как-то он поведал мне случай из своей школьной жизни 90-х годов. Леша всегда любил учиться — не зубрил и не долдонял, а именно учился с удовольствием. Родители его были счастливы: ни одного «кем же ты вырастешь?» или «зачем тебе эта история?».
Ходить на лекции или в библиотеку Лешу никто не заставлял — он сам тянулся к знаниям. История была его любимым предметом: он знал всех 26 маршалов Наполеона наизусть!
В старших классах уроки истории для него были как просмотр повтора любимого сериала — ничего нового, только скучные лица учителей и пыльные парты. Школа была обычной районной с учителями, которые блистали разве что отсутствием блеска в глазах.
Внезапно появился новый учитель истории — молодой красавец Эдуард Петрович. Он сразу покорил женский коллектив школы, включая работников столовой (что уже само по себе заслуживает отдельного романа), и после уроков устраивал свидания с дамами разного возраста.
Но вот беда: знание предмета у него было примерно такое же глубокое, как у меня понимание квантовой физики — то есть почти нулевое. Его ошибки вызывали у Леши тихий смех до тех пор, пока однажды терпение лопнуло.
На уроке про опричнину Эдуард Петрович уверенно заявил, что она случилась во времена Петра Великого.
Алексей аккуратно уточнил: «Извините, но опричнина была при Иване Грозном». Ошибка века! Другие исторические ляпы были не менее забавны.
Тогда Леша решил проявить доброту и предложил компромисс: «Давай так — я буду ходить на твои уроки только ради пятерок, а ты позволяешь мне иногда заменять тебя». Учитель согласился — ведь кто бы отказался от такой сделки?
Так началась карьера Алексея в роли подменного учителя истории для пятых и шестых классов.
Он вел кружки и даже начал получать удовольствие от преподавания. Эдуард Петрович либо тихо страдал от похмелья в химической лаборатории (кто знает?), либо просто ленился читать лекции.
Завуч и директор делали вид, что ничего не замечают — видимо, тоже любили немного отдыха.
Но потом наступили тяжелые времена: подготовка к поступлению в МГУ плюс спецсеминары известного ученого довели Лешу до состояния зомби с учебником вместо мозга. Вести уроки становилось все сложнее, но ученики ждали его с нетерпением! Как предать их?
Тут на помощь пришла случайность.
Однажды перед уроком Леша заметил старые видеокассеты своего отца с надписью «Древний Рим». И тут его осенило!
Ведь в школе был видеомагнитофон! Почему бы не показать детям фильм о Римской империи?
План гениален: никаких лишних слов — просто включаем кино и наслаждаемся!
Как известно из анекдота: «Учитель истории показывает фильм о древних римлянах… Ученики засыпают… Учитель думает: «Ну хоть один день я выиграл»». Но наш герой решил сделать всё по-другому.